河南省2023-2024学年度八年级下学期阶段评估(二)[7L-HEN]政治1

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13.意大利思想家弗吉里奥(1349—1420)阐述了自己的博雅教育观,它包括德育、体育、智育和军事教育等多方面的内容。他认为体育与知识学习同等重要,体育就是要对身体进行锻炼,增强学生的身体素质,这样才能使学生更好地服从性。这一观点A.体现了文艺复兴的精神实质B.受到启发想的深刻影响C.摆脱了神学教育思想的束缚D.成为全面教育思想的源头

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11.200万年前,死亡谷曾经存在一片湖泊,推测该湖泊逐渐消失的原因()①气温高,蒸发旺盛②四周地势高,水汽不易进入③湖泊盐度升高,生物量减少④人类活动频繁,水资源使用量大⑤断层使水体沿裂隙下渗A.①②⑤B.①②③C.①③④D.①④(1)指出图中美国出口的产品中碳排放强度最小的制造业部门并分析其原因。(8分)

19.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料明代设立宝钞提举司发行“太明通行宝钞”以来,在整个明代270多年间,其形制成为定制,始终未曾更换,只使用这一种钞票。这比起其他朝代的纸币发行制度,都具有创造性。洪武七年(1374年)设宝钞提举司,下设钞纸、印钞二局,宝钞行用二库,第二年起由中书省发行之…元代初期纸币发行权集中于政府,但元末钞币相当混乱,发行不统一,不仅官府发行,而且还赏赐给印钞官员任意印行。明代的纸币流通制度,自始至终是政府发行的不兑换纸币。而元代纸币制度是可以兑现的信用兑换券,它主要是与白银相联系,即国家把金银用于国库作为纸币发行的准备金,这些在《马可·波罗游记》里都详细记叙,西方人见了大为赞叹。明初货币流通制度的基本内容是:钱钞兼用,以纸币为主、铜钱为辅的层次性纸币制度。在明中叶以后,贵金属白银成为普遍通用的货币。而元朝政府禁止金银、铜钱流通,专用纸币。以银为本以及纸币的清偿性质,规定政府税收、俸饷、民间交易、借贷均以宝钞为准,实际上民间却偷用白银,这说明白银处于流通的前夜了。一摘编自孔晖《历史沉浮一中国历代通货膨胀录》(1)根据材料并结合所学知识,说明元代、明代货币制度的差异。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析明代白银货币化的原因及其影响。(12分)

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