沧州市2023-2024学年第二学期期末教学质量监测(高一年级)历史

沧州市2023-2024学年第二学期期末教学质量监测(高一年级)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于沧州市2023-2024学年第二学期期末教学质量监测(高一年级)历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

沧州市2023-2024学年第二学期期末教学质量监测(高一年级)历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站

沧州市2023-2024学年第二学期期末教学质量监测(高一年级)历史

161956年,美国黄金储备为219亿美元,国内法定储备基础为115亿美元黄金,这是不能动的,可兑换的自由黄金为104亿美元,美国以外流动的美元161亿。年底,美国自由黄金储备下降到100亿美元,国际流动美元达165亿美元。这表明A、黄金储备影响美元流动性B.美国已经放弃金本位制度C.布雷顿森林体系难以为继D.美元的国际货币地位丧失

沧州市2023-2024学年第二学期期末教学质量监测(高一年级)历史

19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料咖啡是用经过烘焙磨粉的咖啡豆制作出来的饮料,是世界三大饮料之一。寻一方静室,冲一杯咖啡成了不少人缓解疲劳的选择,但浓都的咖啡香味不能掩盖它所承栽的“黑色”历史,咖啡原产于非洲埃塞俄比亚,6世纪传入阿拉伯半岛,,15世纪后传播到欧洲,被称为“阿拉伯酒”。17世纪,荷兰人在印度和印尼爪哇岛广泛种植咖啡。18世纪初,咖啡传入拉丁美洲,英国人发现投资咖啡种植利润丰厚,就在其殖民地牙买加蓝山山脉大量种植,由此逐渐形成享誉世界的“牙买加蓝山咖啡”。拉丁美洲也成了日后世界咖啡的主产区。19世纪末,在西半球、东南亚、非洲等适宜种植的地区,形成了大规模的种植园体系和供应链。20世纪咖啡生产和消费的全球化进一步加速,但咖啡生产国的相对贫困化问题在现有国际体系下仍难以根本解决。—摘编自潘宏胜《咖啡的传播与贸易》(1)根据材料并结合所学知识,概括咖啡传播特征,并分析咖啡成为世界性商品的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,对咖啡承载的“黑色历史”进行解读。(8分)

15.从古代埃及到西亚地区需要经过西奈半岛和阿拉伯半岛北部的沙漠地带:西亚到印度之间(隔着阔的伊朗高原;喜马拉雅山脉成为工从印度到中国的障碍洁代希腊和西亚、埃及的海上交往也不是那么经常。对此解读最合理的是A.各大文明早期都呈小国寡民状态B.交通不便是落后文明的根源雅英C.古代文明形成基本独立发展格局D.农耕和游牧文明发展的局限

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。