山西省太原市2023-2024学年第二学期高一年级期末学业诊断历史试卷答案,我们目前收集并整理关于山西省太原市2023-2024学年第二学期高一年级期末学业诊断历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

山西省太原市2023-2024学年第二学期高一年级期末学业诊断历史试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站
4.金代刘祁《归潜志》云:“国家初设科举,用四篇文字,本取全才,盖赋以择制造之才,诗以取风骚之旨,策以究经济之业,论以考识鉴之方,四者俱工,人才出焉。”由此可见金代科举A.体现不同民族文化互相交融B.录取原则服务于统治需要C.制度的规划和设计日臻完善D.实现对人才的全方位培养

13.法兰克王国的查理大帝统治期间,为了赢取国内有权势的僧俗封建主的支持,向他们颗授”特恩权”,在自己的领地庄园内具有世袭的特权,国家官吏不能进人领地征税或干预其他事项。这种政策A.A.使得庄园和农奴制度确立起来B.致力于扩大王室的实际控制力C.加剧了政治上的分裂割据局势C.D.着眼于降低基督教会的影响力

1.鲁国是西周重要封国之一,时人有“周礼尽在鲁”的赞叹。但据《孟子》记载:鲁国初封时“为方百里也;地非不足,而俭于百里…今鲁方百里者五”。战国时期鲁国封地的扩大A.冲击了原有的统治秩序B.损害了新兴势力的利益C.促进了礼乐制度的完善D.促进了宗法制度的拓展
郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。
