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河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(八)R-PGZX C HEN历史试卷答案

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16.从20世纪60年代以来,“发展”提上了联合国的议事日程。1977年联合国正式提16.出“发展权”的概念;1986年又通过“发展权利宣言”,确定发展权是一项不可剥出“发夺的人权,发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。这反映当时())A.世界格局呈现多极化的趋势B.经济全球化趋势进一步加强C.国际政治经济新秩序的确立D.和与发展成为时代的主题

17.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一学田制度创立于北宋庆历年间。学田属于官田的一种,大多由朝廷划拨给州县学校和地方书院。学校用出租学田给佃户以收取地租的方式维持学计,地租主要是按季定额收缴粳米、糙米、菽麦等粮食作物,部分地方也采取折钱租的方式,如郓州学田“二千五百亩有奇,与民耕,岁输钱百万”,楚州学田年入七十万帛。学田的出租、收租、钱粮支付等,多由各学校自行办理,“一岁气廪……规划均制,不取于县官,而坐有余资”。学田制为学校的维持和发展提供了可靠的经济保障,宋代官办州县学校规模之大远超从前,北宋末年州县学校学生己达近十七万之众。

16.20世纪七八十年代国际分工出现了新变化,产业转移推动经济地理变迁。首先是消费类电子产业从美国向日本转移,然后由日本向韩国和东南亚国家与地区转移,形成了雁阵结构,其中日本是头雁,亚洲四小龙紧随其后。上述变化A.推动了国际经济重心的转移B.说明发达国家丧失了经济优势C.体现出世界经济新秩序形成显示出区域经济集团化的发展

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