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安徽省2023-2024学年九年级上学期学业水平监测(12月)政治1试卷答案
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体结构变异,故C项符合题意
24.答案B命题透析本题以熊蜂采蜜为情境,考查生物进化的知识,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维的核心素养
思路点拨蜜源植物和传粉动物的协同进化可丰富彼此的基因库,A项正确;基因突变具有不定向性,熊蜂的取食行为不会导致蜜源植物种群基因发生定向突变,B项错误;蜜源植物开花特性的分化和传粉动物取食行为的特化是长期协同进化的结果,C项正确;对于种群数量小的植物来说,选择压力可能会促使植物产生较多花蜜吸引熊蜂,D项正确
25.答案A命题透析本题考查生物进化的知识,旨在考查考生的理解能力,以及生命观念、科学思维的核心素养
思路点拨适应的来源是可遗传的变异,可遗传的变异是生物进化的根本原因,适应是自然选择的结果,A项正确突变和基因重组为生物进化提供原材料,自然选择导致种群基因频率发生定向改变,B项错误;种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因,C项错误;不同物种之间一般是不能相互交配的,但亲缘关系较近的不同物种可以交配产生后代,只是产生的后代是不育的,D项错误
26.答案(除注明外,每空1分,共10分)(1)CO2减少增加NADPH和ATPC3还原(2)增加悬浮液中P浓度很低时,磷酸丙糖转运体将磷酸丙糖运出叶绿体基质的量减少,叶绿体基质中积累的磷酸丙糖会合成淀粉(答案合理即可给分,2分)(3)当蔗糖合成被抑制时,P释放量减少,低P含量将减少磷酸丙糖由叶绿体运到细胞质基质,光合作用产物在叶绿体中积累会抑制光合作用(答案合理即可给分,2分)命题透析本题以磷酸丙糖转运为情境,考查光合作用的过程和影响因素,旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力,以及生命观念、科学思维的核心素养
思路点拨(1)A~C代表光合作用的反应物或产物,A代表H20,B代表C02,C代表02
C02浓度突然降低时,叶绿体中C3的含量将减少,C?还原消耗的ATP的量就会减少,但短期内不会影响到光反应,因此ATP的含量将增加
光反应产生的NADPH和ATP可为暗反应的C3还原过程提供能量
(2)当离体叶绿体悬浮液中P浓度很低时,磷酸丙糖转运体将磷酸丙糖运出叶绿体基质的量减少,叶绿体基质中积累的磷酸丙糖会合成淀粉,因此叶绿体基质中淀粉的合成量会增加
(3)当蔗糖合成被抑制时,P释放量减少,低P含量将减少磷酸丙糖由叶绿体运到细胞质基质,光合作用产物在叶绿体中积累会抑制光合作用
27.答案(除注明外,每空1分,共10分)(1)分裂间期DNA分子的复制和有关蛋白质的合成适度的生长(2)①②③(3)③(2分)S(2分)G1+M+G2(2分)命题透析本题以细胞周期图解为情境,考查细胞增殖的相关知识,旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力,以及生命观念、科学思维的核心素养
思路点拨(1)分裂间期时间较长,细胞周期的大部分时间处于分裂间期,分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞会适度的生长
(2)只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,受精卵、杂交瘤细胞和精原细胞能进行连续的有丝分裂,因此有细胞周期;初级精母细胞只能进行减数分裂I和减数分裂Ⅱ,形成精细胞后就不再分裂,因此不具有细胞周期;6

1.宇宙射线撞击空气中的氮原子能产生碳14原子。碳14其有放射性,衰变方式为β衰变,半衰期为5730年。关于一个碳14原子的衰变,以下说法正确的是A.碳14衰变时放出的β射线是电磁波B.只有在温度很高时这个碳14原子才会衰变C.碳14以化合物形式存在时,半衰期会发生改变D.经过5730年,这个碳14原子不一定会衰变

5.1867年,英国议会取消了46个“衰败城镇”在下议院的议席,并将其转给新兴的工业城市。上述规定AA.提升了工业资产阶级地位B.扩大了议会的立法权C.激化了资产阶级内部矛盾D.完善了议会选举程序
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