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湖北省2024届高三湖北十一校第一次联考政治1试卷答案

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江苏省海安高级中学高一年级阶段检测语文答案1.本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力

B.“导致悲剧的缺失和戏剧发展落后”错误，根据材料二“中国人的文学受到道德感的束缚，对他们来说，文艺是一件严肃的事情，这就是为什么纯想象和虚构的文学作品那么少，戏剧发展得那么晚”，可知戏剧发展落后的原因是“受到道德感的束缚”

故选B

2.D本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力

A.“不知道现实中存在着悲惨和痛苦”错误，根据材料一“他闭着眼睛不肯看天下的悲剧惨剧”；B.“剧本都给人明朗的印象”错误，根据材料二“剧本给人的总印象很少是阴郁的”，选项范围扩大：C因果颜倒，根据材料三“‘贵和尚中’的思想积淀于民族心灵深处，…，总是自觉或不自觉地设计着一个又一个大团圆的故事

”故选D

3D本题考查学生理解文中重要词语含义的能力

D.《祝福》的结尾，作者从感受的角度描写祝福的景象，四叔家“极响的爆竹声”和远处“联绵不断”的爆竹声“似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇”，这些描写具有象征意义，这是一张密不透风的封建礼教的大网，是残害祥林嫂的罪魁祸首

“我”“从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了”是愤激的反语，表现了作者对吃人的封建礼教的愤懑之情

最后用“天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”与祥林嫂在祝福声中寂然死去形成鲜明对比，意在告诉读者，祥林嫂的悲剧是社会悲剧，封建礼教是祥林嫂悲剧的根源，“祝福”是封建社会吃人的大典

结局不是大团圆的，是发人深省的悲剧结尾

故选D

4.①文化习性；②审美意识（观念）；③伦理信仰；④社会心理

本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力

由“‘贵和尚中’的思想积淀于民族心灵深处，成为中华民族的文化习性”概括出，文化习性；由“强大的文化习性也走进了中国人的审美意识领域，成为中华民族的集体无意识，”概括出，审美意识（观念）；由“在这种观念教导下，下层民众也形成了一种伦理信仰，他们相信“善有善报，恶有恶报”，相信“正义必胜，邪恶必败”概括出，伦理信仰；由“…转化为中华美学观念中的重要审美心理定势，从而对中国古典戏曲产生深远的影响

作为审美接受主体的剧作家，在这种审美心理结构的指导下，总是自觉或不自觉地设计着一个又一个大团圆的故事”概括出，社会心理

5.应该批判：①无法引起思考、反省、感悟，导致国人思想薄弱；②看不到现实和真相，看不到人生悲剧性的一面和人类命运的不合理性

或：应该接纳：①体现“中和为美”“怨而不怒、哀而不伤”的审美；②往往展现最淳朴的人性惩恶扬善，给观众以一线光明，赞颂美好，控诉罪恶，肯定道德价值；③获得想象的满足，充当了普通百姓艰辛生活的心理调节剂

（答到两点即可）【解析】本题考查学生理解、分析、评价作者的思想感情、观点态度的能力

本题为开放性试题，主张批判或接纳都可以，言之成理即可

应该批判：

图1为大西洋表层海水密度海水密度、温度和盐度随纬度的分布示意图,图2为不同纬度海区海水随深度的变化示意图。据此完成9~10题。密度/(千克·米-)1图1图29.影响海水密度的因素比较复杂,主导因素是A.温度B.降水C.密度D.压力

8.东汉初期:三公的职责是参议政、监察百宜,仍有相资格。但与此同时,尚书台摇直上。到了东汉后期,“出纳王命:赋政四海,权尊师,之所归”,以致有人发出了“朵置三公,事归台”的感叹。这说明尚书台A.掘高了行政效率B.成为朝廷行政中框C.制约了皇帝权力D.引起中央内部矛盾

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