第一单元素养评价卷十 2023-2024初中日语人教版第一册(含解析)

初中人教版第一册日语第一单元素养评价卷十
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、词汇
1.箱にあるものの重さを量ってみました。
A.かる B.ちいさ C.おも D.ひろ
2.   活動に参加するのは有意義だと思います。
A.ボランティア B.ゴールデンウィーク
C.パーセント D.テーブル
3.子どもの頃によく見ていたアニメを久しぶりに見てみたが、( )面白くなかった。
A.さっぱり B.がっかり C.どうして D.ちっとも
4.部長の( )では、佐々木さんが営業部から人事部に異動になるらしいですよ
A.伝言 B.噂
C.話 D.相談
5.疲れやすいといった悩みを抱えながら働いている人は多いのではないでしょうか。
A.ねむ B.つか C.いわ D.おこ
6.これから資料をくばります。
A.分 B.散 C.配 D.交
7.三年間の留学生活は、( )な体験であり、人生の糧でもあります。
A.貴重 B.豊富 C.鮮やか D.賑やか
8.李さんの趣味は何ですか?
A.しみ B.しゅみ C.しゅうみ D.しゅみい
9.石田先生の話はいつも 、ちっとも面白くない。
A.苦しくて B.固くて C.強くて D.楽しくて
10.僕は娘が        と、すぐに生命保険に入った。
A.生む B.生きる C.生かす D.生まれる
11.( )試験が終わります。
A.もうすぐ B.もう C.まだ D.また
12.その時、高森さんは二度と田中さんに会わないと 決心した。
A.たかく B.かたく C.はやく D.おそく
13.おばあさんは___ご飯が好きです
A.かわい B.やわらかい C.せまい D.あさい
14.中国のお茶は海を__________日本に伝わりました。
A.渡って B.渡して C.過ぎて D.過ごして
15.木村さんに会って、 話したいです。
A.特に B.別に C.直接に D.きっと
二、语法
16.甲:ケーキを       か。 
乙:はい、1度だけ。でも、うまくできませんでした。
A.作りたいです B.作るでしょう C.作ったことがあります D.作ることができます
17.この学校は狭いです。   、便利です。
A.でも B.じゃ C.には D.から
18.高校三年生は6月に大学受験を受ける__________。
A.ようにします B.ようにしています
C.ことにしました D.ことになっています
19.昨日、彼は朝(   )晩(  )仕事をしていました。
A.は、が B.に、を C.を、に D.から、まで
20.どうしたらいいのか、考える___分からなくなってしまった。
A.ほど B.しか C.まま D.より
21.李さんはいま遠い故郷にいる父_______手紙を書いています。
A.にの B.への C.までの D.からの
22.何かあったら、なんでも悪い方向に考え( )なくせを治したいです。
A.やすい B.よう C.がち D.そう
23.この2カ月間、休む暇も無く続いた仕事から、やっと(   )された。
A.解散 B.解放 C.開放 D.開通
24.大学に入ったら、学校の勉強 、部活や旅行やボランティアなどもいろいろ体験してみたいと思います。
A.といえば B.に過ぎず C.はもちろん D.としては
25.コロナによる影響で、個人商店   でなく、大企業も経営危機になっている。
A.ずつ
B.ほど
C.ばかり
D.ぐらい
26.昨日、    王さんとサッカーをしました。
A.北京から上海まで B.9時から11時まで
C.学校から家まで D.1階から4階まで
27.私は鳥に 、毎日空で遊びたいです。
A.なりながら B.なっても C.なると D.なったら
28.陳さんは買い物に行った___で、まだ戻っていません。
A.ため B.とき C.たび D.まま
29.去年、この競技場 、市運動大会が開かれました。
A.につれて B.において C.について D.によって
30.このバスは後ろのドア 降ります。
A.に B.で C.から D.を
三、填空题
31.日语还是要多练习为好。
日本語をよく練習したほうが___です。
32.学校の授業でパン工場( )見学しました。
33.连线
1.どうぞよろしくお願いします。 A.どういたしまして。
2.日本人ですか、韓国人ですか。 B.大丈夫です。
3.ありがとうございます。 C.ごちそうさまでした。
4.いただきます。 D.韓国人です。
5.すみません。 E.こちらこそ。
34.水が__たら、困ります。(ない)
35.昨日、タクシー( )うち( )帰りました。
36.あれから十年です。彼女はとても____ なりました。(きれい)
37.道が から、通りにくいです。 (狭い)
38.桜ちゃんは数学が嫌いです。私( )数学が嫌いです。
39.わたしは1日( )3回歯を磨きます。
40.この服はとても________ね。         (きれい)
四、日汉互译
41.吸烟对身体有害这个事实是众所周知的。
42.すみません、親子丼をください。 はい、かしこまりました。(1 分)
43.在那里有花店。
_______________________________
44.おじさんは病気で何も買ってくれませんでした。
45.熱が出たら、病院に行ったほうがいいですよ。
46.急に友達が来たので、ゆっくり寝ることができませんでした。
47.对于学生来说,每天必须要做的事情是什么呢?
48.昨天学习到晚上12点。
49.5.天气好的话想去公园散步。不好的话想在家看书。
50.これは人形です。それも人形です。
参考答案:
1.C
【详解】句意为‘尝试称了箱子里东西的重量’。
本题考察单词。
「軽い」:かるい 意思:轻的;
「小さい」:ちいさい 意思:小的;
「重さ」:おもさ 意思:重量;
「広さ」:ひろさ 意思:宽度。
故选C。
2.A
【详解】句意:我认为参加志愿活动很有意义。
本题考查外来语的含义。
「ボランティア」志愿者,志愿。
「ゴールデンウィーク」黄金周。
「パーセント」百分比。
「テーブル」桌子。
故选A。
3.D
【详解】句意:时隔很久看了小时候经常看的动画,但是一点都不有趣。
本题考查副词的用法。
「ちっとも」后续否定,表示完全否定。“一点都不…”。
「さっぱり」后续否定,表示完全否定。“完全不…”。多含有变化之意。
「がっかり」“失望”。
根据题意可知,是一点都不有趣。
故选D。
4.C
【详解】句意为‘根据部长的话,听说佐佐木好像要从营业部调到人事部了’。
本题考查单词。
「伝言」:传话;
「噂」:传闻;
「話」:话;
「相談」:商量。
故选C。
5.B
【详解】句意:“一边抱着容易疲劳的烦恼,一边工作着的人应该很多的吧!”
本题考查单词读音。
「疲れる」:「つかれる」“疲劳,疲倦”
「眠る」:「ねむる」“困,打瞌睡”
「祝う」:「いわう」“祝贺,庆祝”
「行う」:「おこなう」“举行,举办”
故选B。
6.C
【详解】句意为‘接下来开始分发资料。’。
本题考查单词的读音。
「配る」くばる:分发、分配;「分かる」わかる:知道;
「散る」ちる:散落。
故选C。
7.A
【详解】句意为:三年的留学生活是宝贵的体验,也是人生的食粮。
本题考查形容词词义。
「貴重 きちょう」贵重的。「貴重な体験」贵重的体验。
「豊富 ほうふ」丰富。「豊富な知識」丰富的知识。
「鮮やか あざやか」鲜明。色、形美而清晰。「鮮やかな景色」漂亮的景色。
「賑やか にぎやか」热闹。「賑やかな弟がいないので、家が静かだ。」/爱热闹的弟弟不在家,家里很安静。
故选A。
8.B
【详解】句意为‘小李的兴趣爱好是什么?’
本题考查单词读音。
「趣味 しゅみ」
故选择B。
9.B
【详解】句意:石田老师的故事总是很严肃,一点都没意思。
本题考查形容词的含义。
「苦しい」表示痛苦,难受,为难。
「固い」表示结实;严厉,严肃;坚决。
「強い」表示强有力的,坚定的,强壮的。
「楽しい」表示开心的,愉快的。
本题只有符合题意,故选B。
10.D
【详解】句意:女儿出生后,我立马买了生命保险。
本题考查动词含义。
「生む」新生,诞生,为他动词。
「生きる」生存,生活。
「生かす」利用,活用;使..活,使其继续生存。他动词。
「生まれる」出生,诞生。自动词。
本题中应该使用自动词,且只有「生まれる」符合题意,故选D。
11.A
【详解】句意:考试即将结束。
もうすぐ:马上,将要,快要。 もう:已经。(試験がもう終わりました)
まだ:尚,还未。 また:又,再,还。 故选A。
12.B
【详解】句意为‘我那时候下定决心不会再见田中第二次。’。
本题考查形容词的词义。
「高い」高的、贵的;「固い」坚固的、坚定的;「はやい」快的、早的;「遅い」晚的。
形容词不可以直接修饰动词或者形容词,要变成副词的形式,规则如下:
形1い→く,如:早い→早く;
形2+に,如:本当→本当に。
故选B。
13.B
【详解】句意:奶奶喜欢吃软一点的饭。
本题考查形容词意思。
柔らかい「やわらかい」柔软,嫩。
狭い「せまい」窄的。
浅い「あさい」浅的。
故选B。
14.A
【详解】句意为‘中国的茶渡过了海,传到了日本’。
本题考查单词。
「渡る」:渡过;
「渡す」:交;
「過ぎる」:经过;
「過ごす」:度过。
故选A。
15.C
【详解】句意为‘我想见到木村之后直接沟通。’
本题考查副词词义。
A特别是;B并没有……;C直接地;D一定……
故选择C。
16.C
【详解】句意为“甲:做过蛋糕吗?乙:嗯,做过。不过做得不好。”本题考查句型。
「Vたいです」意为“想…”,本题并非对意愿进行提问。
「Vるでしょう」意为“…吧”。
「Vたことがあります」意为“有…的经历”。符合本句用法。
「Vることができます」意为“能…”,从回答来看,并不是对做蛋糕的能力进行询问,故排除。
因此本题选C。
17.A
【详解】句意为‘这个学校小,但是方便’。
本题考查连词。
「でも」:但是;
「じゃ」:那么;
「~には」:表示目的,为了……;
「~から」:接续助词,表示原因,因为……。
故选A。
18.D
【详解】句意:高三学生定在6月参加高考。
①~ようにしている/尽量做到……、设法做到……
表示某种行为尚未达到自然习惯化,说话人尽可能进行这种行为、活动,使其成为习惯。
如:甘いものを食べないようにしている。我尽量不吃甜食。
②~ことにしている/习惯……、一直……
表示主语做出某种决定后,一直坚持这么做,现在已成为一种习惯。
如:甘いものを食べないことにしている。我养成了不吃甜食的习惯。
③ことになっている:按规定;按计划(表示约定,生活常规,法律,纪律以及一些惯例等生活上的各种规定)。
故选D。
19.D
【详解】句意为‘昨天他从早工作到晚。’
本题考查格助词。
「から」表示时间、空间的起点。
「まで」表示时间、空间的终点。
故选择D。
20.A
【详解】句意为‘该怎么办,越想越不明白了。’
本题考查副助词。
「用言连体形+ほど」表示“越~越~”;
「しか~ない」表示“除了举出的一项外,其他都不是这样”的意思,“只”;
「まま」表示在前项不动的情况下就做后项;
「より」表示比较的基准。
故选A。
21.B
【详解】句意为‘小李正在给远在故乡的父亲写信。’
本题考查助词。
「に」表示动作涉及的对象;
「へ」表示动作的对象;
「まで」表示空间终点;
「から」表示空间起点;
「の」接在一些助词后,与助词重叠做定语使用,常见的有「への/からの/までの/での/もの」,后接名词,表示的意义一般都和「の」前面的助词直接相关,但助词「に」没有后续「の」的用法。
故选B。
22.C
【详解】句意为:我想治好一有什么事就什么都往坏的方向想的毛病。
本题考查「Ⅴがち」表示倾向,多用于不好的事情。
「Ⅴやすい」表示做某事很容易。
根据题意,故选C。
23.B
【详解】句意为‘好不容易从这两个月无暇休息的工作中解放出来了’。
本题考察单词。
「解散」:解散;
「解放」:解放;
「開放」:开放;
「開通」:开通。
故选B。
24.C
【详解】句意为‘进入大学后,学校的学习自不必说,社团活动、旅行、志愿者活动等也想各种体验一番。’
本题考查固定语法。
「といえば」提示话题,相当于“提起~”;
「にすぎない」表示“只不过是”;
「~はもちろん~も/さえ/まで/までも~」表示“不用说~就连~都~”;
「としては」表示从前项角度看,得到某个结果(其他角度未必如此)。
故选C。
25.C
【详解】句意:受疫情影响,不仅是个体商店,就连大公司也面临着经营危机。
本题考查「~ばかりでなく」表示递进。不仅~而且~
「ずつ」表示等量分配。每~
「ほど」表动作或状态达到的程度,意为“几乎”
「ぐらい」表示最低程度的列举。
故选C。
26.B
【详解】句意:昨天9点到11点和小王踢了足球。
本题考查「から~まで」表示时间或空间的变化范围。“从...到...”
本题只有B选项符合题意。故选B。
27.D
【详解】句意为‘如果我变成鸟的话,想每天在天上玩。’。
本题考查假定。
「动词去ます形+ながら」表示①一边…一边…、②转折、③令人…的是;
「ても」即使...也,表示让步;
「たら」表示假定,可用于主观和客观,但是必须满足先后关系;
「と」表示恒常性状态、真理、反复性状态、习惯等客观的情况。
本题为假定,后句为主观,故选D。
28.D
【详解】句意为“小陈去买东西了,还没回来。”本句考查形式名词「まま」的用法。
「ため」表原因或目的。意为“因为、、、”或“为了、、、”,本题句意不表原因或目的。
「とき」表时间点,意为“在做某事的时候”,后项助词用「に」不用「で」,故排除。
「たび」表每当一件事情发生都伴随另一件事,意为“每、、、当、、、”。不接动词「た」形。故排除。
「まま」表保持原样,原封不动。接动词「た」形,符合题意。
故本题选D。
29.B
【详解】句意为‘去年,在这个体育场举办了市运动大会。’
本题考查固定语法。
「につれて」表示后项事物随前项事物发生变化,“随着~”;
「において」表示动作或作用的场所范围、时间等,“在~”;
「について」表示提出话题,并对该话题进行阐述,“关于~”;
「によって」表示某种事物在某个范围内的个体之间的区别,“因~而不同”。
故选B。
30.C
【详解】句意为‘这辆公交车要从后门下。’。
本题考查助词的用法。
「地点+に」多用于表示着落点、附着点、目的地;「地点+で」表示动作进行的场所。
「地点+を」表示移动、离开、经过的场所;「地点+から」表示动作的起点。
「を」和「から」都可以表示动作的起点,但区别在于一些抽象性的“离开”,助词只能用「を」,更侧重有意识的离开。在一些无意识,不经意的“离开”动作,只能用「から」。其他情况两者基本可以互换。
本题为客观存在的事实,没有强调个人的意识,所以用「から」更合适。故选C。
31.いい
【详解】本题考查「~ほうがいい」,表示建议,意为“还是……比较好”。
32.を
【详解】句意为‘我在学校的课堂上参观学习了面包场。’
本题考查助词。
「を」表示他动词所带的宾语。
33.1→E 2→D 3→A 4→C 5→B
【分析】本题考查交际表达。
【详解】1→E句意为‘—请多多关照。—彼此彼此’。
2→D句意为‘—你是日本人呢?还是韩国人呢?—韩国人’。
3→A句意为‘—谢谢。—不客气’。
4→C句意为‘—我开动了。—多谢款待’。
5→B句意为‘—对不起。—没关系’。
34.なかったら
【详解】句意为‘如果没有水的话就麻烦了。’
本题考查假定条件。
「たら」表示假定条件,相当于“要是~话”。
35. で へに
【详解】句意:昨天坐出租车回家的。
本题考查助词「で」表示方法,手段。助词「に」表示动作的方向。
36.きれいに
【详解】句意为‘自那之后10年,她变得很漂亮’。
本题考察二类形容词的用法。
形二+に+动词。
37.狭いです
【详解】句意为‘因为路窄,很难通行’。
本题考查助词。
「句子から」:接续助词,表示原因,因为……。
38.も
【详解】句意:小樱讨厌数学。我也讨厌数学。
本题考查助词的用法。
「も」提示相同主题。
根据前后文可知都在表达对数学的讨厌,所以是相同主题。
39.に
【详解】句意:我一天刷三次牙。
に:表比例的基准。
歯を磨きます:刷牙。
40.きれいです きれいだ
【详解】句意为‘这个衣服很漂亮。’。
本题考查形容词的描述句。
「~は形容詞です」表示描述某种性质,「です」敬体形,「だ」简体形。
41.タバコは体に悪いという事実はだれでも知っています。
【详解】本题考查汉译日,重点译出「に」表示基准;「疑问词+でも+肯定」表示全面肯定;「V+ている」表示结果状态。
42.——打扰一下,我要亲子盖浇饭。——好的。
【详解】~をください:请给我...;我要...;我买...。
43.あそこに花屋があります。
【详解】本题考查日汉互译。
考察存在句。
「場所に物/人がある いる」在某地有某物、某人。
44.叔叔生病了,所以什么都没给买。
【详解】本题考查日译汉,重点译出「で」表示原因理由;「~てくれる」表示别人给自己或自己一方的人做某事。
45.如果发烧了,还是去医院比较好。
【详解】本题考察句型。
「~たら」:表示假定,如果……;
「~ほうがいい」:表示提议,……比较好。
46.朋友突然来了,懒觉没睡成。
【详解】本题为翻译题。
还可翻译为“由于朋友突然拜访,没能好好睡一觉。”
47.学生にとって、毎日しなければならないことは何ですか。
【详解】本题为翻译题。主要考查「にとって」表示从某人物或组织的视角或立场做出评价或判断。「なければならない」表示不得不,必须做某事。
48.昨日夜12時まで勉強しました。
【详解】本题考查助词。
「まで」:表示时间、空间的终点等,到……。
49.天気がよかったら公園へ散歩したいですが、よくなかったら家で本を読みたいです。
【详解】本题也可翻译为「天気がよかったら公園へ散歩したいです。よくなかったら家で本を読みたいです。」
50.这个是玩偶,那个也是玩偶。
【详解】本题主要考查肯定判断句「名詞1は名詞2です」:名词1是名词2;「名詞1も名詞2です」:名词1也是名词2。「これ」「それ」分别是:这个,那个。「も」:也。「人形」:玩偶。

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