金科大联考·2023~2024学年度高二11月质量检测(24226B)政治1

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试题答案

金科大联考·2023~2024学年度高二11月质量检测(24226B)政治1试卷答案

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风吹来,樱花树的树枝在摆动

我想起在海边看到的樱花,却难以清楚回忆出美人鱼的身姿以及无法离开美人鱼时的心情,只清楚记得樱花感落的情景功,天时年“榎本,美人鱼也对你说了那句话吗?”樱本点点头

“把美人鱼放到你那儿,关在浴室里的时候,美人鱼说了那句话

”榎本用平静的语调说

”对“我不具备让它一直待在身边的心理承受能力

”榎本感慨地说

…帝“我也一样

”我小声回答,将视线授向窗外

又一年淡绿色的嫩芽在一棵棵树上萌发着,风吹棉着斯绿

我们各自久久地跳望着窗外

天应至矣,变财之6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是()(3分)(有删改)至酒荒:肆上A.模本告诉“我”他得到一件奇妙的东西,但“最近”“也没告诉我那个奇妙的东西是什么”,是地之延,王女为了把美人鱼寄放“我”家时给“我”一个惊喜

至于玄凡梗本主动把美人鱼运到“我”家后,“却在浴槽旁一动不动,两眼无光,一言不发”,充分说明君王之言,了模本是一个玩物丧志、不求进取的人

师代吴,至C

“我们”经过多次的挣扎,终于将美人鱼投人海里,这时美人鱼却返身“探出脸来”“说:不放开你!”暗示出美人鱼无形中对我们”的控制[注1①考:见

“我”和榎本开始只是“仅仅保持着这样的关系”的普通朋友,而经过美人鱼事件后,“我们10.下列对A.今1已经成为了情感默契、心灵相通的亲密朋友

殆/7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)B.A.小说以“我”的视角展开叙述,给似真似幻的故事情节增加了真实感,易于将读者带人文本殆情境中今B.小说多处写到樱花树和樱花、花瓣,或渲染气氛,或喻美人鱼,或衬托心理,也推动着情节的殆发展

D.今C

小说构思精巧,如榎本半夜“啊!一”的尖叫既设置了悬念也为后文揭示他听到美人鱼的殆话埋下伏笔11.下列对D.本文作者有“东方卡夫卡”的称号,这篇小说采用了异化、象征、夸张等手法,颇有卡夫卡小A.“不说风格

B.“吾8.小说是如何表现我和榎本对美人鱼的痴迷和难以割舍的心理的?请结合文本简要分析

(6分)C.“王9.小说标题“放生一条美人鱼”意蕴深刻,请结合全文简要分析

(6分)D.“微二、古代诗文阅读(35分)12,下列(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)】A.勾阅读下面的文言文,完成10一14题

认四年,王召范蠡而问焉,曰:“先人就世,不毅即位

吾年既少,未有恒常,出则禽荒,入则酒荒B.勾吾百姓之不图,唯舟与车,上天降祸于越,委制于吴

吴人之那不毅,亦又甚焉

吾欲与子谋之,其蠡C.可乎?”吴国对曰:“未可也

蠡闻之,上帝不考①,时反是守,强索者不祥,得时不成,反受其殃

失德灭名,D.吴流走死亡

有夺,有予,有不予,王无圣图

夫吴,君王之吴也,王若圣图之,其事又将未可知也

“百王曰:“诺

”3.把文又一年,王召范蠡而问焉,曰:“吾与子谋吴,子曰‘未可也'

今吴王淫于乐而忘其百姓,乱民(1)君高三语文第5页(共8页)(2)信

金科大联考·2023~2024学年度高二11月质量检测(24226B)政治1

11.树木生长和森林生态系统功能对土壤容重增大十分敏感,对此下列措施可行的是C③利用大型机械松土④在小径路面铺一△①在土壤上架设木板路②限制汽车进入林区层厚厚的木屑⑤恢复露营地植被C.①④⑤D.②③④B.①②④

9.元世祖以统一币制为己任,极力推行纸币,最终规定“交钞的印造,以万锭为限,以十足的现银为储备基金”,并明确规定“没有现银,则不许印发新钞”。这一规定A.确立了纸币的法币地位B.解决了政府的财政问题C.根源于白银的大量流入D.D.维系了交钞币值的稳定

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