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安徽省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性评价（11月）历史试卷答案

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康有为早期取法周公,以《周礼》为治理中国的宝典;中期借助春秋公羊学的孔子改制说,宣扬维新变法的政治主张;晚期以大同为人类最高理想,融合中西,统摄古今,创立新道德进化学说。康有为这种思想发展历程A.表明维新思想具有变通性B.取决于康有为对国情的正确分析C.缘于救亡图存运动的需要D.推动了维新运动向纵深领域发展

1.韩非子提出“明主治吏不治民”,并且强调以法治官察官,主张“明法以制大臣之威”“君无术则弊于上,臣无法则乱于下”。促使这一思想产生的制度是A.官僚制度B.军功爵制C.宗法制度D.世卿制度

1.商代时期,玉器不仅是权力的载体,而且也被赋予了永生功能。春秋时期,“以玉比德”的观念和“君子无故,玉不去身”的佩玉风尚逐渐形成。这表明从商到春秋()A.传统审美标准发生了巨大变化B.旧有政治体制逐渐崩溃C.佩玉观念已走向社会伦理层面D.儒家仁义思想广泛传播

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