圆创测评·湖北省高中名校联盟2024届高三第二次联合测评政治1试卷答案,我们目前收集并整理关于圆创测评·湖北省高中名校联盟2024届高三第二次联合测评政治1得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

圆创测评·湖北省高中名校联盟2024届高三第二次联合测评政治1试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

D.“生”通“性”，天性

君子的天性跟一般人没什么不同，（只是君子)善于借助外物罢了

故选C

21.下列各句中加点的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是（)A.学不可以已B.古之学者必有师C.木直中绳，以为轮D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也【答案】A【解析】【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力

A.古今都有“能够”的意思

句意：学习不能够停止

B学者：古义，求学的人：今义，在学术上有一定造诣的人

句意：古代求学的人一定有老师

C以为：古义，把…做成；今义，认为

句意：木头直得合乎木工拉直的墨线，用火烤使它弯曲把它做成车轮

D用心：古义，两个词，因为心思：今义，多用心力或居心、存心

句意：这是因为心思专一的缘故

故选A

22.下列与例句句式不同的一项是()例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A.马之千里者，一食或尽粟一石B.雁荡具体而微者C.今战士还者及关羽水军精甲万人D.句读之不知，惑之不解【答案】D【解析】【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力

例句的句式为定语后置，中心词+之+定语的形式，正常语序为：蚓无利之爪牙，强之筋骨

句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨

A.定语后置句，中心词+之+定语+者的形式，“千里”作“马”的定语

句意：（日行）千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食

B.定语后置句，正常语序为：具体而微（者）雁荡

句意：也（可算是）形体具备而规模较小的雁荡山

C.定语后置句，正常语序为：今还者战士及关羽水军精甲万人

句意：现在归队回来的士兵和关羽的水军，精兵还有一万人D.宾语前置句，正常语序为：不知句读，不解惑

句意：不懂得断句，不明白疑难问题

故选D

20.阅读材料,完成下列要求。(16分)2023年6月,中共天水市秦州区委全面依法治区委员会印发《2023年天水市秦州区法治政府建设工作要点》(以下简称《要点》),从十个方面对本年度法治政府建设提出了33项工作任务,为全面推进法治秦州建设绘制年度“施工图”。《要点》强调,要切实履行法治政府建设领导职责和党政主要负责人推进法治建设第一责任人职责;要优化机构职能,理顺部门职责关系,构建简约高效的基层管理体制及优化营商环境配套制度建设;要健全依法行政制度,加强行政规范性文件制定监督管理,全面提升合法性审核及备案审查效能;要健全行政决策制度,强化依法决策意识,对重大行政决策事项未经合法性审查或者经审查不合法的,不得提交集体审议,严格落实重大行政决策终身责任追究制度和责任倒查机制;要健全行政执法工作机制,稳步推进全区综合行政执法体制改革和推进严格规范公正文明执法;要健全行政权力制约和监督机制,规范行政执法行为源头治理,全面推进决策、执行、管理、服务、结果公开,建立政府机构失信治理及补偿机制,常态化建立化解涉企历史遗留问题;要健全法治政府建设科技保障机制,完善政务云一体化政务大数据体系,深入推进“互联网十”监管执法和推进行政执法监督信息化建设。(1)结合材料,运用“全面依法治国”的知识,说明天水市秦州区是如何建设法治政府的。(12分)(2)假设你是天水市的一名人大代表,结合材料,说说你将如何行使权利推动天水市秦州区法治政府建设。(4分)

27.朱熹认为格物的主要内容就是读圣贤之书,与此相联系在治学方法上主张“泛观博览”。他认为:“欲令人泛观博览而后归之约。”陆九渊指出:“此心此理,我固有之,所谓万物皆备于我,昔之圣贤先得我心之所同然者耳。”据此可知,二者()A.认同发明本心的心性修养B.争论的焦点在于学习方法C.积极践行儒家主流价值观D.在本体论上存在根本分歧

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。