江西省2025届八年级《学业测评》分段训练(二)政治1

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试题答案

江西省2025届八年级《学业测评》分段训练(二)政治1试卷答案

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A.健全了明朝的中央官制B.利于减少地方割据风险C.表明君主专制达到顶峰D.是基层社会治理的完善【答案】B【解析】【详解】依据材料“以都司典兵,布政司理民,按察司执法,凡军戎调发之政,非有符验,都司亦不听调也”结合所学可知,明朝的三司制度权力制约,缺少互相的协调,在重要事项的治理上往往出现相互推诿和掣肘的问题,因而设置了巡抚制度,达到中央监察地方权力的作用,还逐步承接和集成了地方治理的权力,所以有利于减少地方割据的风险,B项正确:巡抚制度属于地方官制,排除A项:清朝军机处的设立表明君主专制达到顶峰,排除C项:“基层社会治理”与材料主旨无关,排除D项

故选B项

第Ⅱ卷非选择题注意事项:1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上

2.本卷共3题,共55分

16.阅读材料,完成下列要求

材料一秦始皇开创博士制度,选拔东方六国博通古今的学者充任参谋和顾问,参与政议,辅助决策

秦在继承周文化的同时,因久处西北边陲而戎化较深,其博士议政制度明显受到尚处于游牧生活向定居的农耕生活转化阶段的有原始民主制残余的西北诸戎影响

秦统一六国后,为消弭六国的反抗意识,在文化上采取特别优容的态度

从可考的博士看,其籍贯都在关东

这样看来博士是东方六国的政治代表,秦始皇吸收各国的士人担任政府设置的博士官,让他们参议朝政从而组建了参议辅政集团,创建了博士议政制度

一摘编自夏增民《博士制度与秦朝政治转折》材料二廷议制度确立于秦汉时期,由奏始皇确立的朝议制度演变而来,明代更加规范和完备

明代几過重大事情必交廷议谈论,提出解决方案后上奏皇帝批准后执行

廷议的内容主要有议立君、议储嗣、议建都、议郊祀、议宗庙、议典礼、议封瓣、议亲藩、议大臣、议民政、议漕运、议边事等

参加廷议的人员有明确的规定,包括阁臣、九卿、科道,以及与所议内容有关的文武官员等,皇帝一般不参加廷议

确定廷议时,依据所议事项的内容归六部中哪个部主管,廷议的举行就由该部尚书主持

廷议有一般固定在左阁门举行,人们称之为东阁议事、东阁会议

廷议制度作为明代中央行政制度的重要组成部分,起到了一定的积极作用,但后期往往沦为党争的工具

一摘编自马静茹《明代廷议的运作研究—以俺答封贡为例》(1)根据材料一并结合所学知识,分析秦朝博士议政制度建立的原因

(2)根据材料二,概括明代廷议制度的特点,并结合所学知识对其简要评价

江西省2025届八年级《学业测评》分段训练(二)政治1

10.一质量为m的物块在水平地面上向右运动,物块与地面间的动摩擦因素为u=33.对物块施加一个大小为F=12mg的外力,在外力F保持大小不变逆时针旋转一周的过程中物块一直向右运动。下列说法正确的是A.当外力F水平向右时物块向右加速运动B.当外力F水平向左时物块具有向左的最人加速度C.物块具有左的最大加速为233gD.当外力F水平方向夹角=30^斜向右上时,物块加速度为0

11.下面是先秦时期的一些文学作品的部分内容。这些内容体现的共同主题是部分内容出处载驰载驱,归唁卫侯。驱马悠悠,言至于漕。(许国)大夫跋涉,我心则忧……控于《诗经·风·载大邦(齐国),谁因谁极?大夫君子,无有我尤。百尔所思,不如我所之岂余身之惮殃兮,恐慌舆之败绩。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰屈原《离骚》楚大夫申包胥请秦救楚,遭拒。“立依于庭墙而哭,日夜不绝声,勺饮不入口七日”,《左传·定公四秦师乃出A.以人为本,敬天保民B.爱国主义,家国情怀D.抨击专制,倡导自由

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