河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第二次学情评估历史

河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第二次学情评估历史试卷答案,我们目前收集并整理关于河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第二次学情评估历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第二次学情评估历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站

河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第二次学情评估历史

14.唐高祖武德初年就开始任用蕃将,但此时蕃将的政治地位较低;贞观年间,唐太宗开始大规模地任用蕃将,并以蕃将为其武官的主要组成部分;武则天称帝后,人朝蕃将群体成为武周政权的重要组成部分。由此可知,唐朝前期A.国家实力日渐增强B.民族政策包容开放C.重武轻文风气浓厚D.民族交融步伐加快

河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第二次学情评估历史

18.阅读材料,完成下列要求。(14分)(14材料一表4大明宝钞(明初政府迫于财政压力发行的纸币)与铜钱兑换情况表—摘编自陈昆、斌《财政压力、货币超发与明代宝钞制度》材料二嘉靖时期的吏部左侍邮新学认为白银“寒之不可衣,饥之不可食”,其与铜钱、海肥(一种贝壳,在云南被用作货币)用于流通计价的功能并无明显区别。顾炎武分析了流通货币从铜钱经纸钞最后演变为白银的动态过程,“钞法之兴,因于前代,未以银为币而患(铜)钱之重,乃立此法”“今日上下皆银,轻装易致,而纸币自无所用。故洪武初欲行钞法,至禁民间行使金银,以奸恶论而卒不能行。及乎后代,银日盛而钞日微,势不两行,灼然易见”。摘编自徐永辰《晚明时期货币思想转型研究)(1)D根据材料一,说明明代宝宝钞发行过程中存在的主要问题,并结合所学知识分析其原因。(6分)(2))根据材料二并结合所学知识,评析靳学颜、顾炎武对明代货币改革的看法。(8分)

10.据《后汉书》记载,汉光武帝刘秀生长于民间,目睹耕作艰难和百姓的疾患,天下大定后,以安定平和的形式推行统治。这表现在,汉光武帝A.实行盐铁官营B.惩处贪腐C.严控宦官干政D.释放奴婢

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。