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1、 2025年赣州市高三适应性考试历史参考答案 一、选择题：本大题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.【答案】D【解析】本题以庙底沟类型彩陶由核心区向周边扩散这一态势设置问题情境，以新石器时代文化遗存逐渐朝着多元一体、中原核心的方向发展为考查内容。庙底沟类型彩陶由晋陕豫交界地带的一种区域文化，逐渐成为包括红山文化、大汶口文化、长江中下游地区和甘肃、青海地区的共同文化，故 D 项正确。多元起源关注早期文明的分散性与独立性，突出不同地域文化的原生性差异，与多元一体聚焦于文明间的互动与融合不同，故排除 A项。此时华夏族尚未形成，故排除 B项。当
2、时各区域文化并未统一，故排除 C项。2.【答案】D【解析】本题以汉代刺史的称谓、秩级及职责变化设置问题情境，以汉代刺史制度为考查内容。西汉地方为郡县二级制，刺史仅为监察官；东汉末年州牧成为实际的地方长官，形成州、郡、县三级行政体系，故 D项正确。东汉末年刺史转型为集军政大权于一身的州牧，易形成地方割据势力，故排除 A 项。刺史最初仅有监察权，但东汉末年又掌握了地方军政大权，监察权与行政权相结合，故排除 B 项。刺史秩级提升、职能转变与官僚机构规模大小并无直接关系，故排除 C项。3.【答案】A【解析】本题以唐朝中央财计组织制度运行简图设置问题情境，以唐朝三省六部制的运作为考查内容。从图中“会计牵
3、制”“出纳分管”“牵制”等信息可知，户部、度支、金部、仓部等机构间存在牵制关系，刑部、御史台参与监察、审计，这种设计旨在保障户部财计的正常运作，故 A 项正确。图 1 主要反映的是唐朝通过相关部门的分工与合作构建财计制度，故排除 B 项。仅凭此图不能确定中国古代财政审计制度确立的具体时间，故排除 C项。图中仅展示中央财计组织，未涉及地方财计网络构建，故排除 D项。4.【答案】B【解析】本题以宋代宰相及有传的士大夫的出身设置问题情境，以宋代社会的变化为考查内容。材料反映宋代大批出身于平民家庭的士人进入政坛，甚至官居高位，故 B 项正确。官员的来源与官僚体制的健全无必然关系，故排除 A 项。宋代除
4、科举制度外，还存在恩荫等其他选官方式，故排除 C 项。“世家大族势力消亡”说法过于绝对，故排除 D项。5.【答案】C【解析】本题以明代赋税制度前后变化对封建政治的不同影响设置问题情境，以白银货币化为考查内容。明朝赋税征银加速了白银货币化，却客观上助长了腐败，故 C 项正确。材料强调赋税制度变化带来的影响，与赋税制度变化原因无关，故排除 A 项。赋税折银征收使贪腐行为增加，加重了人民负担，故排除 B 项。材料未体现明朝政府对官场腐败采取的措施及效果，故排除 D项。6.【答案】B【解析】本题以晚清洋务重臣张之洞倡议“商民集资购机，广设布局”设置问题情境，以洋务运动为考查内容。根据材料“保我利源，销
5、土货、塞漏卮”可知，张之洞主张通过发展本国纺织业生产国货，抵制列强商品倾销，故 B 项正确。材料核心在于“保我利源，销土货、塞漏卮”，未反映“官督商办”主张，故排除A 项。张之洞作为洋务派，与民族资产阶级在阶级属性上有着本质区别，故排除 C 项。材料重点不是促进传统经济结构转变，而是从维护经济利益角度抵制列强经济侵略，故排除 D项。7.【答案】C【解析】本题以广东国民政府第二次东征和南征示意图设置问题情境，以国民革命运动为考查内容。国民政府通过第二次东征以及南征，巩固和统一了广东革命根据地，为北伐提供了稳固的后方，故 C 项正确。1924 年中国国民党一大召开标志着国民革命的兴起，故排除 A
6、项。1926 年国共两党合作北伐，基本推翻了北洋军阀反动统治，故排除 B 项。1927 年蒋介石发动四一二反革命政变和汪精卫集团在武汉“分共”，国共合作发动的大革命宣告失 赣州市 2025年高三年级适应性考试历史答案 第 1 页(共 4页)败，故排除 D项。8.【答案】B【解析】本题以遵义会议前党中央召开的黎平、猴场两次会议决议设置问题情境，以遵义会议的背景为考查内容。党中央在黎平、猴场两次会议上作出的决议，都对李德、博古作出了否定或限制，故 B 项正确。遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在党中央的领导地位，故排除 A 项。红军在巧渡金沙江后，摆脱了国民党军队的围追堵截，故排除 C 项。红军长征的胜利使中国革命的战略重心实现了转移，故排除 D项。9.【答案】A【解析】本题以建国初火柴行业要求政府“救业”和中央有关部门作出生产计划决议设置问题情境，以计划经济体制确立为考查内容。中央轻工业部组织召开的全国火柴工业会议作出生产计划决议，顺应了各地火柴厂商要求政府“救业”的意愿，故 A 项正确。政务院通过采取统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政经济的统
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