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1、2024学年第二学期高三物理教学质量调研试卷考生注意：1、试卷满分100分，考试时间60分钟。2、本考试分设试卷和答题纸试卷由五大题组成。3、作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。4、本试卷中的选择题，除标注“多选”的试题外，只有一个正确选项。5、标注“计算”和“简答”的试题，解题过程中须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。伽利略伽利略早期的研究，奠定了牛顿力学和狭义相对论的基础。1. 伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析正确的是（ ）A. 伽利略用该实验证明力不是维持物体运动的原因B. 其中丁图是

2、实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论C. 运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量D. 运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显2. 牛顿运动定律成立的参考系称为惯性系，而相对惯性系做_运动的参考系也是惯性系。伽利略_原理告诉我们，力学规律在任何惯性系中都具有相同的形式。3. 根据狭义相对论关于时间的相对性，我们把在自身静止的参考系内测得的时间称为_，它是最短的。4. （计算）伽利略认为最简单的变速运动应是速度均匀变化的，他曾考虑速度对位移均匀变化的可能性。在此基础上，考虑如下问题：在光滑且足够长的水平直杆上放置质量为的小球。小球从处开始运动，初速度为，且受到大

3、小与小球瞬时速度成正比、方向与运动方向相反的阻力，其大小满足。设小球在任意时刻速度为、位移为，推导出与之间的函数关系式。并分析小球停止时的位移大小。【答案】1. C 2. . 匀速直线 . 相对性 3. 固有时 4. ，【解析】【1题详解】A伽利略用该实验研究自由落体运动，而不是为了证明力不是维持物体运动的原因，A错误；B其中甲图是实验现象，丁图是经过合理外推得到的结论，B错误；C伽利略让铜球沿阻力很小斜面滚下，所用时间容易测量，“冲淡”重力的作用，C正确；D丁图是伽利略根据前面的实验做了合理的外推，不是实验过程，D错误。故选C。【2题详解】1 相对惯性系做匀速直线运动的参考系，相对惯性系静止

4、，故牛顿定律也成立。2 力学规律在任何惯性系中都具有相同的形式，这是伽利略相对性原理。【3题详解】根据狭义相对论关于时间的相对性，我们把在自身静止的参考系内测得的时间称为固有时，或者本征时间。4题详解】由动量定理得代入得，其中整理得当小球停止时，代入得。大风起兮在风力强劲时，需采取预防措施避免灾害，同时可考虑利用风能。5. （多选）能源有不同的分类方式，风能属于（）A. 可再生能源B. 不可再生能源C. 非燃料能源D. 燃料能源6. 某一波源持续发出频率为的声波，波源和观察者均相对于地面静止。若风向是从波源指向观察者，此时观察者接收到声波的频率_。A. 大于B. 等于C. 小于7. （多选）对

5、于密闭在一体积恒定的容器中的空气，温度升高时（）A. 气体的对流形成布朗运动B. 气体分子的热运动越剧烈C. 单位体积内的分子数保持不变D. 每个气体分子的运动速率都会增大E. 压强增大是因为分子之间斥力增大8. 某同学设计了一个电容式风力传感器。如图所示，将电容器与静电计连接，可动电极在风力作用下向右移动，引起电容的变化，风力越大，移动距离越大（两电极不接触）。若极板上电荷量保持不变，在受到风力作用时。（1）电容器电容（ ）A.变小 B.变大 C.不变（2）极板间电压（ ）A.变小 B.变大 C.不变9. 某同学设计了测定风速的仪器，如图所示，是转动轴，是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时，处于竖直方向，风越强，杆偏离竖直方向的角度越大。点是金属杆与弧形电阻丝的接触点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：（1）金属杆与弧形电阻丝组合在一起相当于一个_（电学元件）。（2）杆OC在风力的作用下摆动，观察_可以粗略地反映风力的大小。（3）若要直接读出风力的大小，对该装置改进的措施为：_。10. 某风力发电机组通过三片半径为的风叶获取风能。（1）当风叶转速为，则风叶尖端的运动速度为_（保留2位有效数字），这一速度最接近（ ）A.人的步行速度 B.自行车的骑行速度C.汽车在高速公路上的行驶速度 D

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