中小学教育资源及应用平
中小学教育资源及应用平
Unit 3 School rules 单元高频易错培优卷
考试时间：60分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、判断每组单词中画线部分发音是(T)否(F)相同。（每小题1分，共5分）
1．rule blue ruler
2．talk walk half
3．sit late it
4．shout out about
5．follow flower know
二、选出不同类的一项。（每小题1分，共5分）
6．A．late B．nice C．class
7．A．rule B．school C．quiet
8．A．keep B．window C．desk
9．A．like B．close C．door
10．A．our B．us C．me
三、单项选择题。（每小题1分，共10分）
11．I’m cold. I want ________ the door. ( )
A．not open B．close C．to close
12．______ talk ______ the library. ( )
A．No; by B．Not; on C．Don’t; in
13．After class, students should ______ to go out of the classroom. ( )
A．run B．line up C．walk
14．Bobby is looking out ______ the window in class. ( )
A．of B．at C．on
15．—I’m sorry I’m late. ( )
—______. Don’t be late again.
A．That’s all right B．You’re welcome C．Thank you
16．When you want to answer the question, you should ______ your hand. ( )
A．put on B．put up C．put down
17．We should ______ to the teacher carefully in class. ( )
A．listen B．listens C．listening
18．_____ I can’t see the screen at all! ( )
A．Don’t shout. B．Stand up C．Sit down!
19．—_____ a blackboard in the classroom ( )
—No, It’s a big TV.
A．That is B．Is that C．What is
20．Let’s follow the _____ rules. ( )
A．a school B．schools C．school
四、用所给词的适当形式填空。（每小题1分，共5分）
21．Students should keep their desks (clean).
22．Don’t let the dog (jump) on the sofa! It (be) a rule.
23． (keep) the playground clean is everyone’s duty.
24．Let’s (follow) the rules together.
25．Don’t (draw) on the desk. It’s not allowed.
五、根据汉语提示补全句子。（每小题1分，共5分）
26．Please (别浪费) food in the canteen.
27． (别迟到) for class again!
28．The sign says, “ (不要摘花) here!”
29．Let’s (遵守规则) and make our school safe.
30．In the library, you (必须保持安静).
六、根据首字母提示补全句子。（每小题1分，共5分）
31．W you like to go to the library
32．Be q in the library. We need to read carefully.
33．D swim in the sea. It’s dangerous (危险的).
34．I have many r to follow at our school.
35．The sign says, “No p flowers here.”
七、翻译题。（每小题1分，共5分）
36．计算机教室规则：禁止下载未经批准的软件。
You download software without approval.
37．校车规则：上下车时必须排队，不得在车内奔跑。
when getting on/off the bus. Don’t in the bus.
38．实验室规则：未经允许不得混合化学品。
Don’t chemicals without .
39．我们不能在图书馆大声朗读。
We aloud in the library.
40．看看这些规则。它们很重要。
these rules. They are very important.
八、连词成句。（每小题1分，共5分）
41．like, would, some, cakes, you ( )
42．don’t, the, in, classroom, run (.)
43．the, follow, rules, let’s (.)
44．please, desk, keep, your, clean (, .)
45．hands, wash, eating, before, your (.)
九、句型转换。（每小题2分，共10分）
46．The school rules are good for us. (改为否定句)
The school rules good for us.
47．She is lining up to go out. (改为一般疑问句)
lining up to go out
48．Don’t talk in class. (改为同义句)
You in class.
49．I would like an apple. (改为复数句)
We .
50．Can I borrow your book (改为委婉请求)
→ I borrow your book
十、答语匹配（每小题1分，共5分）
A．Library B．Science Lab C． Canteen D．Playground
51．Don’t touch equipment. ( )
52．Keep voices low. ( )
53．Line up quietly. ( )
54．Return books on time. ( )
55．No climbing trees. ( )
十一、补全对话（每小题1分，共5分）
选择合适的选项补全对话，将其字母编号填在横线上。
Su Hai: Hello, Yang Ling!
Yang Ling: Shh! 56
Su Hai: 57
Yang Ling: That’s all right.
Su Hai: 58
Yang Ling: No, thanks. We can’t drink here.
Su Hai: Oh, I see.
Yang Ling: 59
Su Hai: 60
A．All right.
B．Don’t shout in the library.
C．Let’s follow the library rules.
D．I’m sorry.
E．Would you like some juice
十二、完形填空（每小题1分，共7分）
Tom and Jerry go to the 61 today. In the library, they should keep 62 . They can walk quietly, but they cannot 63 . Jerry sees a boy run. “Don’t 64 in the library,” he says. There are some rules on the wall. Tom points at it and says again, “Look at the 65 on the wall. Let’s 66 the rules together.” “Oh, I’m 67 ,” the boy says.
61．A．school B．library C．classroom
62．A．quiet B．noisy C．clean
63．A．run B．walk C．sit
64．A．run B．walk C．sit
65．A．pictures B．rules C．books
66．A．follow B．make C．break
67．A．sorry B．happy C．sad
十三、阅读理解。（每小题2分，共20分）
（A）
根据短文内容判断下列句子与短文是否相符，相符的写T，不符的写F。
There are many rules in our school. We should get up early and not be late for school. We must listen to the teachers in class. We can’t run in the classroom. We should keep the classroom clean. We can play games in the playground after class.
68．We can be late for school. ( )
69．We must listen to the teachers in class. ( )
70．We can run in the classroom. ( )
71．We should keep the classroom clean. ( )
72．We can play games in the classroom after class. ( )
（B）
根据短文内容，选择最佳选项。
Hello, I’m Tom. I’m a student. There are many rules in my school. We should come to school on time. We can’t talk or play in class. When we want to ask a question, we should put up our hands. After class, we should line up to go out of the classroom. I think these rules are good for us.
73．Tom is a ______. ( )
A．teacher B．student C．doctor
74．In Tom’s school, students should ______. ( )
A．be late for class B．come to school on time C．play in class
75．In class, students can’t ______. ( )
A．listen to the teacher B．talk or play C．put up their hands
76．When students want to ask a question, they should ______. ( )
A．stand up B．sit down C．put up their hands
77．Tom thinks the school rules are ______. ( )
A．good B．bad C．not important
十四、书面表达。（共8分）
假设你是李华，你们班要制定一些班级规则，请你根据以下提示写一篇短文，介绍一下你们的班级规则。
提示：
1. 上课不要迟到。
2. 课堂上要保持安静，认真听老师讲课。
3. 不要在教室里跑或大声喧哗。
4. 要按时完成作业。
5. 要爱护教室卫生。
要求：
1. 语句通顺，语法正确。
2. 不少于 5 句话。
Our Class Rules
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参考答案及试题解析
1．T 2．F 3．F 4．T 5．F
【解析】1．所给单词画线部分的发音均为/u /，发音相同，故答案为T。
2．所给单词画线部分的发音分别为/ /，/ /，/ɑ /，读音不同，故答案为F。
3．所给单词画线部分的发音分别为/ /，/e /，/ /，读音不同，故答案为F。
4．所给单词画线部分的发音均为/a /，发音相同，故答案为T。
5．所给单词画线部分的发音分别为/ /，/a /，/ /，读音不同，故答案为F。
6．C 7．C 8．A 9．C 10．A
【解析】6．A晚的，B好的，C班级，AB是形容词，C是名词，故选C。
7．A规则，B学校，C安静的，AB是名词，C是形容词，故选C。
8．A保持，B窗户，C课桌，BC是名词，A是动词，故选A。
9．A喜欢，B关，C门，AB是动词，C是名词，故选C。
10．A我们的，B我们，C我，BC是人称代词，A是形容词性物主代词，故选A。
11．C
【解析】句意：我很冷。我想关上门。本题考查动词的形式，want to do sth想做某事，故选C。
12．C
【解析】句意 ：不要在图书馆里说话。本题考查祈使句的否定形式和介词的固定搭配。根据句意可知该句为祈使句的否定形式，结构为：Don’t + 动词原形+其他，在图书馆in the library。故选C。
13．B
【解析】句意：下课后，学生们应该排队走出教室。本题考查动词和动词短语的辨析。A跑，B排队，C走，选项B符合句意，故选B。
14．A
【解析】句意：鲍比在课堂上看着窗外。本题考查动词短语，look out of向……外看，符合句意，故选A。
15．A
【解析】句意：—对不起我迟到了。—_______。不要再次迟到。本题考查陈述句。A没关系，B不客气，C谢谢，选项A符合题意，故选A。
16．B
【解析】句意：当你想回答这个问题时，你应该举手。本题考查动词短语。A穿上，B举起，C放下，选项B符合句意，故选B。
17．A
【解析】句意：在课堂上我们应该认真听老师讲课。本题考查动词的形式，should后跟动词原形listen，故选A。
18．C
【解析】句意：坐下！我根本看不见屏幕！本题考查祈使句。A别喊了。B站起来。C坐下！根据“看不见屏幕”可知让其坐下，故选C。
19．B
【解析】句意：—在教室里那是一块黑板吗？—不，它是一台大电视。本题考查一般疑问句。根据答语“No”可知句子是一般疑问句，B符合题意，故选B。
20．C
【解析】句意：让我们遵守学校的规则。本题考查名词词组。school rules学校规则，故选C。
21．clean
【解析】句意：学生们应该保持他们的课桌干净。本题考查形容词的用法。clean干净的，形容词做宾语补足语，故答案为clean。
22．jump is
【解析】句意：不要让狗在沙发上跳！这是一条规则。本题考查动词的形式和be动词。第一句是祈使句的否定形式，let sb. do sth.让某人做某事，此处要用动词原形，jump跳，符合题意；第二句是陈述句的肯定形式，时态为一般现在时，主语是第三人称单数It，be动词用is，故答案为jump，is。
23．Keeping
【解析】句意：保持操场干净是每个人的责任。本题考查动词的形式，keep保持，是动词原形。该句缺失主语，动词用动名词作主语，keep的动名词是keeping，句子首字母大写，故答案为Keeping。
24．follow
【解析】句意：让我们一起遵守规则。本题考查动词的形式。Let’s后跟动词原形，构成肯定祈使句，故答案为follow。
25．draw
【解析】句意：不要在桌子上画。不允许。本题考查动词的形式。Don’t后跟动词原形构成否定祈使句，故答案为draw。
26．don’t waste
【解析】句意：请不要在食堂里浪费食物。本题考查动词的形式和否定句。浪费waste，表达否定需借助助动词do后跟not，可以缩写成don’t，后跟动词原形，故答案为don’t waste。
27．Don’t be late
【解析】句意：上课不要再迟到了！本题考查助动词、动词短语和动词的形式。句子是祈使句的否定形式，句首用助动词Don’t，后跟动词原形，be late迟到，符合句意，故答案为Don’t be late。
28．Don’t pick flowers
【解析】句意：这个标志写的是“不要在这里摘花！”本题考查助动词、动词短语和动词的形式。句子是祈使句的否定形式，句首用助动词Don’t，后跟动词原形，pick flowers摘花，符合句意，故答案为Don’t pick flowers。
29．follow the rules
【解析】句意：让我们遵守规则，使我们的学校安全。本题考查动词短语和动词的形式。根据所给汉语意思可知考查短语follow the rules遵守规则，Let后跟动词原形，故答案为follow the rules。
30．must keep quiet
【解析】句意：在图书馆，你必须保持安静。本题考查情态动词、动词短语和动词的形式。根据句意和汉语意思可知考查单词must必须，短语keep quiet保持安静，情态动词must后跟动词原形，故答案为must keep quiet。
31．Would/ould
【解析】句意：你想要去图书馆吗？本题考查情态动词，根据句意及首字母w，可知填Would，would like意思是想要，故答案为Would。
32．quiet/uiet
【解析】句意：在图书馆里要安静。我们需要认真读书。本题考查副词的用法。根据首字母和句意可知本题考查单词quietly，副词，安静地，故答案为quietly。
33．Don’t/on’t
【解析】句意：不要在海里游泳。很危险。本题考查祈使句的否定形式。根据句意和首字母可知该句是祈使句的否定形式，其句型结构为：Don’t+动词原形+其他。故答案为Don’t。
34．rules/ules
【解析】句意：我在学校有许多规则要遵守。本题考查可数名词及其单复数。根据首字母和句意可知本题考查单词rule，可数名词，规则，many后面跟可数名词的复数，rule的复数是rules，故答案为rules。
35．picking/icking
【解析】句意：标牌上写着：“禁止在此采花。”本题考查动词的形式。根据句意及首字母，可知单词为pick采，no+动名词，表示禁止做某事，故答案为picking。
36．mustn’t/can’t
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句的肯定形式，时态是一般现在时。mustn’t禁止，can’t不能，符合句意，故答案为mustn’t或can’t。
37．Line up run
【解析】本题考查句子翻译。句子是陈述句。排队line up，动词原形位于句子开头构成祈使句；奔跑run，Don’t后跟动词原形，故答案为Line up，run。
38．mix permission
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思可知该句是祈使句，mix混合，Don’t后跟动词原形，permission允许。故答案为mix；permission。
39．can’t read
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句的否定形式，不能can’t，后面跟动词原形，大声朗读read aloud，故答案为can’t；read。
40．Look at
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，句子该句是祈使句，看看look at，句子首字母大写，故答案为Look；at。
41．
【解析】本题考查句子结构。would like想要，some一些，cakes蛋糕，you你，根据所给单词和问号，可知句子是疑问句，根据所给词义可以连成句子：你想要一些蛋糕吗？故答案为。
42．Don’t run in the classroom.
【解析】本题考查句子结构。don’t不要，in the classroom在教室，run跑，根据所给单词和句号，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：不要在教室里跑。故答案为Don’t run in the classroom.
43．
【解析】本题考查句子结构。the定冠词，follow遵循，rules规则，let’s让我们，根据所给的句号和单词，可知句子是祈使句，根据所给的词义可连成句子：让我们遵守规则。故答案为。
44．Keep your desk clean, please.
【解析】本题考查句子结构。please请，desk课桌，keep保持，your你的，clean干净的，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：请保持你的课桌干净。故答案为Keep your desk clean, please.
45．Wash your hands before eating.
【解析】本题考查句子的结构。hands手，wash洗，eating吃，before在……之前，your你的。根据所给句号和单词，可知该句是祈使句。根据所给词义连成句子：吃东西前要洗手。故答案为Wash your hands before eating.
46．are not
【解析】原句句意：学校规则对我们有好处。本题考查句型转换。含有are的肯定句改为否定句，在are后加not，故答案为are，not。
47．Is she
【解析】原句句意：她正排队要出去。本题考查句型转换。含有is的陈述句改为一般疑问句，把is提前，故答案为Is，she。
48．can’t talk
【解析】原句句意：不要在课堂上说话。本题考查同义句转换。根据提示可知同义句句意为：你不能在课堂上说话。不能can’t，故答案为can’t，talk。
49．would like some apples
【解析】原句句意：我想要一个苹果。本题考查句型转换，题干要求改为复数句。主语I变为we我们，an apple一个苹果，变为some apples一些苹果，其余不变，故答案为would，like，some，apples。
50．Could
【解析】原句句意：我能借你的书吗？本题考查句型转换。题干要求改为委婉请求，can改为could，故答案为Could。
51．B 52．A 53．C 54．A 55．D
【解析】51．句意：请勿触碰设备。选项B“科学实验室。”与句子匹配，故选B。
52．句意：压低声音。选项A“图书馆。”与句子匹配，故选A。
53．句意：安静地排队。选项C“食堂。”与句子匹配，故选C。
54．句意：按时还书。选项A“图书馆。”与句子匹配，故选A。
55．句意：别爬树。选项D“操场。”与句子匹配，故选D。
56．B 57．D 58．E 59．C 60．A
【导语】本文讲了图书馆规则。
56．上句说：嘘！可知这句说不要叫喊，选项B“不要在图书馆叫喊。”符合语境，故选B。
57．结合上文，可知这句说对不起，选项D“对不起。”符合语境，故选D。
58．下句说：不，谢谢。可知这句是一般疑问句，选项E“你想要一些果汁吗？”符合语境，故选E。
59．结合上文，选项C“让我们遵守图书馆规则。”符合语境，故选C。
60．上句让遵守图书馆规则，可知这句说好的，选项A“好的。”符合语境，故选A。
61．B 62．A 63．A 64．A 65．B 66．A 67．A
【导语】本文讲了规则。
61．句意：汤姆和杰瑞今天去图书馆。A学校，B图书馆，C教室，根据下文，可知去图书馆，故选B。
62．句意：在图书馆，他们应该保持安静。A安静的，B吵闹的，C干净的，选项A符合句意，故选A。
63．句意：他们可以安静地走，但他们不能跑。A跑，B走，C坐，选项A符合句意，故选A。
64．句意：“不要在图书馆里跑，”他说。A跑，B走，C坐，选项A符合句意，故选A。
65．句意：看墙上的规则。A图画，B规则，C书，根据下文，选项B符合句意，故选B。
66．句意：让我们一起遵守规则。A遵守，B制作，C打破，选项A符合句意，故选A。
67．句意：“哦，对不起，”男孩说。A对不起的，B高兴的，C伤心的，根据短文语境，选项A符合句意，故选A。
68．F 69．T 70．F 71．T 72．F
【导语】本文讲了学校规则。
68．句意：我们上学可以迟到。根据“We should get up early and not be late for school.”，可知上学不可以迟到，故答案为F。
69．句意：我们必须在课堂上听老师讲课。根据“We must listen to the teachers in class.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
70．句意：我们可以在教室里跑步。根据“We can’t run in the classroom.”，可知不可以在教室里跑，故答案为F。
71．句意：我们应该保持教室干净。根据“We should keep the classroom clean.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
72．句意：下课后我们可以在教室里玩游戏。根据“We can play games in the playground after class.”。可知应该在操场上玩游戏，故答案为F。
73．B 74．B 75．B 76．C 77．A
【导语】本文讲了汤姆学校的规则。
73．句意：汤姆是一名_______。A老师，B学生，C医生，根据“Hello, I’m Tom. I’m a student.”，可知汤姆是一名学生，故选B。
74．句意：在汤姆的学校，学生们应该_______。A上课迟到，B按时来学校，C在课堂上玩，根据“We should come to school on time.”，可知学生们应该按时来学校，故选B。
75．句意：在课堂上，学生们不能_______。A听老师说，B说话或玩，C举起他们的手，根据“We can’t talk or play in class.”，可知在课堂上，学生们不能说话或玩，故选B。
76．句意：当学生想提问时，他们应该_______。A站起来，B坐下，C举起他们的手，根据“When we want to ask a question, we should put up our hands.”，可知他们应该举起他们的手，故选C。
77．句意：汤姆认为学校规则是_______。A好的，B坏的，C不重要，根据“I think these rules are good for us.”，可知汤姆认为学校规则是好的，故选A。
78．范文：
Our Class Rules
There are some class rules in our class. First, don’t be late for class. We should come to school on time. Second, we should keep quiet in class and listen to the teacher carefully. Third, don’t run or shout in the classroom. Fourth, we should finish our homework on time. Fifth, we should keep the classroom clean and tidy. We should follow these rules to make our class better
【解析】1. 题干解读：该题目要求根据提示写一篇短文。然后再阐述规则。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。
2. 参考词汇与句型：
参考单词：be late for迟到，come to school来学校，on time按时，keep quiet保持安静，listen to the teacher carefully认真听老师讲课，shout大喊大叫，finish完成，follow遵守
参考句型：There are …； First/Third, don’t …；Second/Fourth/Fifth, we should …
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