Unit 1 School things
Part 1 Word List
school 学校
thing 用品，用具
pen 笔，钢笔
pencil 铅笔
ruler 直尺
rubber 橡皮
schoolbag 书包
pencil case 铅笔盒，铅笔袋
that 那，那个
put 放，安置
guess 猜测，估计
again 再一次，又一次
long 长的
Good idea! 好主意！
Part 2 Sentences
What's this 这是什么？
It's my pencil case. 这是我的铅笔盒。
What's that 那是什么？
It's my rubber. 那是我的橡皮。
Bobby! Put your school things in your schoolbag! 波比！把你的学习用品放进书包里！
Yes, Dad! 好的，爸爸！
What's that Is it a ruler 那是什么？它是一把尺子吗？
No, it isn't. 不，不是。
Is it a pencil 它是一支铅笔吗？
No, it isn't. 不，不是。
It's a pen! 它是一支钢笔！
Yes. You're right! 是的，你答对了！
What's this 这是什么？
It's a rubber. 这是一块橡皮。
Is it a pencil case 它是一个铅笔盒吗？
Yes, it is! 是的，它是。
Look, Mike. It's for your pencil. 看，迈克。这是给你的铅笔的。
Now your pencil is long. 现在你的铅笔变长了。
Good idea! Thank you, Su Hai. 好主意！谢谢你，苏海。
Part 3 Grammar Points
一、询问物品
1. 句型结构：“What's this ”（这是什么？）或 “What's that ”（那是什么？）
示例：“What's this ” “It's my pencil case.”（“这是什么？”“这是我的铅笔盒。”）
功能：用于询问近处或远处的单个物品是什么。
句型结构：“Is it a + 物品？”
示例：“Is it a ruler ”（它是一把尺子吗？）
功能：用于对物品进行猜测性询问，判断是否是某一物品。
二、回答询问
1. 肯定回答：“Yes, it is.”（是的，它是。）
示例：“Is it a pencil case ” “Yes, it is!”（“它是一个铅笔盒吗？”“是的，它是！”）
功能：用于肯定回答对物品的猜测性询问。
2. 否定回答：“No, it isn't.”（不，它不是。）
示例：“Is it a pen ” “No, it isn't.”（“它是一支钢笔吗？”“不，它不是。”）
功能：用于否定回答对物品的猜测性询问。
三、祈使句
句型结构：“Put + 物品 + 地点.”
示例：“Bobby! Put your school things in your schoolbag!”（鲍比！把你的学习用品放进书包里！）
功能：用于发出放置物品的指令。
四、表达看法
句型结构：“What do you think of + 想法 / 事物？”
示例：“What do you think of Su Hai's idea ”（你觉得苏海的主意怎么样？）
功能：用于询问对方对某个想法或事物的看法。
五、自我陈述能力
句型结构：“I can + 动作 / 行为.”
示例：“I can talk about school things.”（我可以谈论学习用品。）
功能：用于陈述自己能够进行的动作或行为。
Part 4 Practice and answers
一、词汇填空
1. I have a new ______ (铅笔盒). It's very nice.
2. Look! That is my ______ (橡皮). It's pink.
3. Put your ______ (直尺) in your schoolbag.
4. This is my ______ (钢笔). I use it to write.
5. I need a new ______ (书包) for school.
二、句子填空
1. ______ (这是什么？) It's a pencil.
2. Is it a ______ (尺子) No, it isn't.
3. ______ (那是什么？) It's my schoolbag.
4. Put your ______ (学习用品) in your schoolbag.
5. Look! My ______ (铅笔) is long.
三、情景填空
1. -What's this
-It's a ______. (在桌上有一支钢笔)
2. -Is it a rubber
-No, ______. It's a ______. (不是，它是一块橡皮擦)
-Where is my ruler
-It's ______ (在你的书包里).
Answers
一、词汇填空
1. 答案：pencil case
解析：课本在介绍学习用品相关词汇时，着重提及 “pencil case” 指铅笔盒，这是学生需掌握的基础词汇，用于描述拥有的新铅笔盒，所以填 “pencil case”。
答案：rubber
解析：在学习 “橡皮” 的英文表达时，课本教授的是 “rubber”，当描述 “那是我的橡皮”，自然要用这个单词，它是特定语境下指代橡皮的标准用语。
答案：ruler
解析：“直尺” 对应的英文 “ruler” 是课本中的重点词汇，在此语境下，让把直尺放进书包，“ruler” 精准对应物品，符合英语表达习惯。
答案：pen
解析：“pen” 作为 “钢笔” 的英文，是常见文具词汇，课本中有诸多关于钢笔使用、介绍的场景，此处表明 “这是我用来写字的钢笔”，填 “pen” 顺理成章。
答案：schoolbag
解析：“schoolbag” 就是 “书包” 的意思，课本围绕学生上学准备物品展开，多次提到书包，如整理书包、寻找书包里的东西等场景，说需要新书包上学，填 “schoolbag” 符合情境。
二、句子填空
1. 答案：What's this
解析：这是英语中最基本的询问近处单个物品的句型，课本通过大量对话示例，像两人凑近看物品、课堂上老师提问学生物品名称等场景，反复强化该句型，当回答是 “它是一支铅笔”，前面询问必然是 “What's this ”。
答案：ruler
解析：句型 “Is it a...” 用于猜测物品，“尺子” 英文 “ruler”，课本中经常有类似猜物品的小游戏、对话练习，如一方藏物品另一方猜，这里问是不是尺子，填 “ruler” 契合语境及语法结构。
答案：What's that
解析：与 “What's this ” 对应，用于询问远处物品，课本在区分远近物品询问时有明确讲解，当回答是 “那是我的书包”，远处的物品询问要用 “What's that ”。
答案：school things
解析：“school things” 是课本归纳总结出的 “学习用品” 的英文短语，在提及整理书包、准备上学物品等内容时频繁出现，让把学习用品放进书包，填这个短语准确无误。
答案：pencil
解析：结合课本内容，围绕铅笔有各种描述，如铅笔长短、颜色、找铅笔等，这里说 “我的铅笔长了”，“pencil” 作为 “铅笔” 的英文，是唯一合适的词汇。
三、情景填空
1. 答案：pen
解析：情景明确 “在桌上有一支钢笔”，当被问到 “What's this ”，按照英语表达逻辑，要用 “pen” 回答，因为 “pen” 就是 “钢笔” 的英文，精准对应所指物品。
答案：it isn't; rubber
解析：对于 “Is it...” 句型的否定回答标准形式就是 “No, it isn't.”，这在课本语法讲解部分有强调；后半句根据情景描述 “它是一块橡皮擦”，“橡皮擦” 英文 “rubber”，所以依次填这两个答案。
答案：in your schoolbag
解析：“在你的书包里” 常见英文表达为 “in your schoolbag”，课本在介绍物品位置关系、寻找物品时常用到这个短语，此处询问尺子在哪，回答在书包里，填 “in your schoolbag” 符合日常英语交流情境。

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