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山西省晋城市沁水县2023-2024学年第一学期九年级期末试题政治1试卷答案

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续表第二步：整合材料信息素8第三步：组织答案希罗多德（材料一）】司马迁（材料二）关键句：常常分辨传说的真假与异同…关键句：《史记》充分利用各类先秦文献追求客观真实，理性叙书中的不少记述是作者亲自调查得来的述历史；自主的实地查史实…书中许多记载为后世的考古发汉朝政事档案等，客观、如实地叙述史实，并佐以司马迁的游历见闻及民间传说访与史料调查精神掘和研究所证实治史关键句：坚持“原始察终、见盛观衰”的著方法关键句：它继承了《荷马史诗》的叙事方史原则，常常表达自己对于历史现象的认创新精神式，又本着“研究”的精神识甚至疑惑关键句：记载了希腊、西亚、北非等地的地关键句：叙述了汉朝周边各民族如朝鲜开阔的视野理环境、民族分布、历史往事等内容匈奴和中亚、南亚各地的史实(2)第一步：分析设问需从材料中提取关键信息并结合所学分析比较主体两个主体各答3点即可根据材料并结合所学知识，分别说明《历史》与《史记》产生的历史背景

(12分)求答项：需要结合写作《历史》与《史记》的两位史学家的所处时代（希罗多德处在伯里克利执政时期，司马迁处在西汉时期)的政治、经济、文化等方面分析第二步：整合材料信息要素第三步：组织答案《历史》（材料一）《史记》（材料二）关键句：希罗多德（约前484一约前《历史》：古希腊城邦的发展：420);记载了希腊、西亚、北非等地的地关键句：《史记》由西汉史学家司马希腊文明与其他文明的广泛接理环境、民族分布、历史往事等内容迁（约前145一？）所著政治、触，海外贸易和工商业比较【对接知识】公元前5世纪，古希腊城邦【对接知识】西汉时期，专制主义中经济发达的奴隶制民主政治发展到顶峰；希腊的央集权体制不断强化，统一多民族国《史记》：多民族统一国家的稳海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋家得到进一步发展定与繁荣布，航海和海外贸易的条件得天独厚【对接知识】雅典智者学派，特别强调人【对接知识】汉武帝时期“罢黜百家，《历史》：人文精神的影响的价值独尊儒术”，儒家文化得到发展《史记》：受到儒家思想的影响文化《历史》：受到丰富的历史与神关键句：记载了自黄帝到汉武帝二三关键句：在此之前，对于希腊人而言，神话传说的影响千年间的历史；坚持“原始察终、见盛话就是他们的历史《史记》：丰富的历史文化积观衰”的著史原则累；史学传统的影响(3)第一步：分析设问“撰写史书应该包括的要素”，结合希罗多德撰写《历史》和司马迁撰写《史记》的内容，可从主观和客观两个维度分析

第二步：整合材料信息要素第三步：组织答案希罗多德（材料一】司马迁（材料二）】关键句：《历史》前半部分以追问希腊与波斯之间关键句：记载了自黄帝到汉武帝二三千年战争的原因为起点，记载了希腊、西亚、北非等地叙述一定时空框间的历史，也叙述了汉朝周边各民族如朝的地理环境、民族分布、历史往事等内容，后半部架内的历史事物鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实客观分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程关键句：书中的不少记述是作者亲自调查得来的关键句：《史记》充分利用各类先秦文献丰富的史实：客史实…书中许多记载为后世的考古发掘和研究汉朝政事档案等，客观、如实地叙述史实观、准确的记载所证实并佐以…游历见闻及民间传说关键句：作者赞杨雅典人，却并不肆意诋毁“异邦人”，承认东方民族具有比希腊更古老的文明→关键句：司马迁以儒家的历史观为宗旨有指导思想主观平等、客观的历史观关键句：常常表达自己对于历史现象的认关键句：作者赞扬…并不肆意诋毁…有作者的认知识甚至疑惑一教材溯源本题涉及的素材及设问（司马迁及其撰写的《史记》、希罗多德及其撰写的《历史》）分别是由教材第4课“西110母卷·2021年全国乙卷·历史

恩里基约湖位于多米尼加共和国西南部(下图)。湖面在海平面以下44米,为拉丁美洲陆地的最低点,湖水含盐度比海水高50%。在20世纪末,湖泊面积有所减少。据此完成15~16题。

14.1861年,在林肯就任总统前,美国北部各州在国会推动通过了《莫里尔关税法》,贸易保护政策确立:同时期,南部各州通过了新宪法,其中一项条款明确规定,禁止征收高额关税,南方联盟选出的“总统”维斯在其演讲中,也强调关税应该降到最低标准,这从侧面可以说明A.总统行政职权被剥夺B.南北方经济模式差异明显C.自由主义政策已过时D.关税自主成为战争导火线

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