第一步初读全文，把握大概。指的是集中心思稳住神，浏览或跳读一遍。大概明了什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话，能懂六七成即可。第一遍看不大懂是很正常的。
141 酸雨的成因 燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。
考题的材料虽然都取自课外，但是知识点一般都是课内学过的，要利用学过的知识加以推断。
147 海岸带 从滨海平原到大陆架之间的广阔区域。
35 东西方向的判断 无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。
87.运动的分解并不是把运动分开，物体先参与一个运动，然后再参与另一运动，而只是为了研究的方便，从两个方向上分析物体的运动，分运动间具有等时性，不存在先后关系。
14 我国太阳能的分布 青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。
128 热带气旋强度等级热带低气压、热带风暴、强热带风暴、台风。
58.在同一次实验中，画力的图示时选定的标度要相同，并且要恰当使用标度，使力的图示稍大一些。
36.四个重要比例式都是从自由落体运动开始时，即初速度v0=0是成立条件，如果v0≠0则这四个比例式不成立。
要点概括题
边读边划出文中表明作者观点的词、句，划出文中表明文章结构的词、句。议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。第二遍阅读时可以只看这些划了的词句，寻找答题的区位，根据题干要求确定答案位置，根据分值和字数限制来组织答案。第三遍主要是核对答案是否符合主旨和题旨。
、僮魑挠Ω檬枪刈ⅰ叭松、社会、发展”。可能考的话题有如下一些：“面对挑战”“竞争与合作”“沟通”。可持续发展—“现代化与环境”“精神家园的保护”“文化的破坏”。呼唤人才--人才的“要求、定位、能力、良好的个性、健全的人格”。人才要会交际—“沟通”。
77 氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用 生命活动；构成生物体；吸收紫外线；光合、保温作用；成云致雨
10、【推断想象】题
进入高中，语文是一门很重要的学科，也是高考的必考的科目，同学们在学习的过程中也要掌握一些学习的捷径与方法，以下是小编为进入高中的考生搜集了“语文学习方法分享，相信大家会通过阅读本文掌握到好的学习方法，祝愿大家学习愉快~~~
49 已知经度求时区数 经度除以15，再四舍五入。
从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。
3 天体的分类 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就开始吧!不断提醒自己一定要打草稿。(第I卷答卷用时约40分钟)
65.惯性是物体的一种基本属性，不是一种力，物体所受的外力不能克服惯性。
83 影响太阳辐射强度的最主要因素 太阳高度角
61 冬半年的概念 9月23日至3月21日
61 冬半年的概念 9月23日至3月21日
如何读懂文言文文段：带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用？或其他记号来提示自己。
方法六：重视归纳和积累
113.在讨论有关卫星的题目时，关键要明确向心力、轨道半径、线速度、角速度和周期彼此影响，互相联系，只要其中一个量确定了，其它的量就不变了，只要其中一个量发生了变化，其它的量也会随之变化。
78.国际单位制是单位制的一种，不要把单位制理解成国际单位制。
56 春分日（3月21日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。